網上教學是隨著網路科技和新學習概念的發展而衍生的教學模式。在這種環境內，教學模式產生了根本的改變，教學方法由「教師為主」轉變為以「學生為中心」；教師由「教授的角色」轉變為「引導者的角色」；學生由「被動的學習者」轉變為「主動的學習者」。eClass線上教學系統，正是因應新教學發展而研發的線上學習管理系統。
全新的eClass IP2.0是一高彈性及高延伸性的校園綜合平台，兼具網上教學、行政及通訊功能，有效全面提升學校行政效率、支援網上教學並加強校內溝通。eClass IP2.0將所有學校日常活動分為網上行政管理(eAdmin)、網上教學(eLearning)、個人資訊管理(iTools)及社群建立(eCommunity)四大部份，透過整合各項學校活動流程及資料，再配合互動教學工具及個人化網上工具，建構一個完整的網上校園。學校更可因應個別需要，靈活結合多種加值系統服務，配合學校的長遠發展。
個人資訊管理工具─電子學習檔案 電子學習檔案的設計包含形成性(Formative) 及總結性(Summative)等評量方式，能有效支援學校進行多元化的學生評量，配合新學制的需求。而且一份完整的綜合學習檔案更有助提升學生的升學及就業競爭力。
eClass Junior為學生提供不受時間及空間限制的網上互動教室。網上教室備有多種實用的教學工具，供教師因應教學需要而結合使用，豐富課堂教學之餘，又可讓學生於課堂外自我學習，達至延伸教學的效果，全面提升教學成效。
老師工作間 每個 eClass 網上教室的老師都擁有屬於自己的工作間，在這裡能全面性管理所有網上教室，包括製作教材、設計網上練習及批改功課等等，節省老師預備教學工作的時間。
